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Il Progetto in breve



Il progetto Vivere il quartiere si svolge nel quartiere Brancaccio della cittร  di Palermo.


Un contesto difficile in cui mancano spazi dedicati ai giovani ed in cui รจ ancora fortemente diffuso un atteggiamento di passivitร  e scarso senso civico, dove le scuole rappresentano il fulcro del percorso educativo dei minori. In tale contesto il progetto vuole farsi promotore del cambiamento offrendo ai minori opportunitร  aggregative e di empowerment volte a stimolare il loro senso di appartenenza al territorio in termini positivi e propositivi: attenzione al bene comune, rispetto dell’altro e dell’ambiente, partecipazione civica; un percorso volto alla crescita personale, sociale e culturale dei minori ed a produrre risultati tangibili e a breve termine sul territorio grazie alla promozione di iniziative concrete di cittadinanza attiva nella consapevolezza che idee e collaborazione siano i cardini per contribuire alla societร , imparare ad assumersi responsabilitร  individuali e collettive. Progetto coordinato da UNIAMOCI APS. Progetto realizzato con il contributo del Dipartimento per le politiche della famiglia Presidenza del Consiglio dei ministri.

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CITTADINANZA ATTIVA: attivitร  rivolte ai bambini della scuola primaria

CITTADINANZA ATTIVA   primaria: rispetto delle regole (attivitร  di role playing); gioco a stazioni sulla vita civica; memory e ospiti sui servizi offerti dallo stato; brancacciopoli. Le attivitร  sviluppate con i ragazzi piรน grandi della primaria e con i piรน piccoli del liceo sono state abbastanza simili e tutte realizzate con grande successo. Il gioco sulle regole ha provocato tante risate tra i compagni, a quell’etร  รจ facile provare imbarazzo e in alcuni momenti sembra che la timidezza blocchi gli alunni; gli adolescenti sono a volte timidi nell'esporsi davanti agli altri (anche se lo dimostrano solo quando gli viene chiesto di parlare). In un primo momento, dopo aver spiegato l'attivitร  da svolgere, spesso succede cosรฌ: ci sono i piรน coraggiosi che si prestano volontari per primi e farebbero tutto senza problemi e senza alcuna paura, e poi ci sono anche quelli piรน timidi, che si lamentano e si vergognano un po' ma poi con mezzo sorriso iniziano a partecipare per fare...

Educazione ambientale e urbanismo tattico: un progetto per la scuola primaria e superiore

All'interno del progetto Vivere il quartiere, abbiamo affrontato il tema dell’educazione ambientale, coinvolgendo diverse fasce d’etร , dai bambini delle classi 4D, 5C e 5B della scuola primaria Orestano, agli studenti della 1M e 1MR del liceo delle scienze umane Danilo Dolci, entrambe con sede a Brancaccio. Attraverso attivitร  pratiche e progetti creativi, abbiamo sviluppato il concetto di sostenibilitร  e cura degli spazi comuni, unendo il tema dell’urbanismo tattico alla pulizia del quartiere. Un murale per immaginare un mondo migliore I bambini della quarta D della scuola primaria hanno dato vita a un murale colorato all’interno del cortile scolastico. Hanno raffigurato elementi come sole, pioggia, arcobaleno, libri, fiori, colline e matite, simboli delle idee emerse durante le discussioni in classe. Questo murale rappresenta non solo un abbellimento per la scuola, ma anche un’espressione del loro desiderio di un ambiente armonioso e accogliente. Cartelli per un quartiere pi...