Vivere il quartiere

Il viaggio alla scoperta del patrimonio culturale del quartiere che ha coinvolto le classi prime e terze del Liceo Danilo Dolci, è terminato con un workshop dedicato alla promozione dei siti visitati. I ragazzi, suddivisi in piccoli gruppi, hanno creato materiali promozionali per raccontare il sito in modo originale con la freschezza del loro punto di vista. Di seguito testi e contenuti multimediali creati dagli studenti della  1 °M  e 1 °MR   𝗱𝗲𝗹 𝗟𝗶𝗰𝗲𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗨𝗺𝗮𝗻𝗲 𝗲 𝗟𝗶𝗻𝗴𝘂𝗶𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗗𝗮𝗻𝗶𝗹𝗼 𝗗𝗼𝗹𝗰𝗶  durante i workshop di  𝗩𝗔𝗟𝗢𝗥𝗜𝗭𝗭𝗔𝗭𝗜𝗢𝗡𝗘 𝗗𝗘𝗟 𝗣𝗔𝗧𝗥𝗜𝗠𝗢𝗡𝗜𝗢 𝗟𝗢𝗖𝗔𝗟𝗘: "V enite a visitare la Chiesa di San Giovanni dei Lebbrosi!  Ci saranno anche degli adoratissimi micini ad accogliervi" "Nel cuore di Brancaccio, il luogo dove visse e fu ucciso Don Puglisi racconta la sua lotta contro la mafia, fatta di sorrisi, coraggio e fede. Un piccolo spazio carico di significato, memoria e spe...

Il viaggio alla scoperta del patrimonio culturale del quartiere che ha coinvolto le classi prime e terze del Liceo Danilo Dolci, è terminato con un workshop dedicato alla promozione dei siti visitati. I ragazzi, suddivisi in piccoli gruppi, hanno creato materiali promozionali per raccontare il sito in modo originale con la freschezza del loro punto di vista. Di seguito testi e contenuti multimediali creati dagli studenti della 𝟯° B e 𝟯° C 𝗱𝗲𝗹 𝗟𝗶𝗰𝗲𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗨𝗺𝗮𝗻𝗲 𝗲 𝗟𝗶𝗻𝗴𝘂𝗶𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗗𝗮𝗻𝗶𝗹𝗼 𝗗𝗼𝗹𝗰𝗶 durante i workshop di 𝗩𝗔𝗟𝗢𝗥𝗜𝗭𝗭𝗔𝗭𝗜𝗢𝗡𝗘 𝗗𝗘𝗟 𝗣𝗔𝗧𝗥𝗜𝗠𝗢𝗡𝗜𝗢 𝗟𝗢𝗖𝗔𝗟𝗘: " Vivi la magia senza tempo del Castello Mare Dolce: un viaggio tra storia, arte e leggende nel cuore di Brancaccio!" "Visita la casa di Padre Pino Puglisi, un luogo di speranza e ispirazione. Scopri il suo messaggio di amore e giustizia, e unisciti a noi per costruire un futuro migliore insieme." "Se il Castello Maredolce vole...

Gli alunni del III anno e del I anno di Liceo Danilo Dolci di Palermo guidati dagli operatori di Uniamoci si sono immersi nella Palermo arabo normanna del quartiere Brancaccio visitando la Chiesa San Giovanni dei Lebbrosi e il Castello Maredolce.  Un'altra esperienza significativa tra storia e memoria è stata la visita alla casa museo del Beato Padre Pino Puglisi.    Le classi hanno fatto visita ai diversi siti e successivamente, come fase conclusiva, hanno realizzato del materiale digitale creativo per promuovere i siti visitati attraverso i social media.  L’idea del progetto è di portare i giovani a riscoprire e dare importanza al proprio quartiere.  Durante le visite i ragazzi erano divisi in 4 gruppi, hanno mostrato interesse, hanno fotografato e ripreso i posti visitati. Con l'attività di actionbound si sono divertiti e impegnati a trovare tutto l'occorrente per lo svolgimento della caccia al tesoro. Sin dai primi incontri hanno mostrato entusiasmo e co...

All’interno del progetto Vivere il Quartiere, anche due classi terze dell’Istituto Danilo Dolci hanno partecipato con grande entusiasmo al modulo “Giovani Volontari”. Il percorso si è aperto con una riflessione sul significato del volontariato, per poi passare alla progettazione concreta di attività rivolte alla comunità. I ragazzi hanno espresso il desiderio di realizzare iniziative dedicate in particolare a bambini e anziani e di dedicarsi  a chi, per motivi di età o salute, può sentirsi più isolato. Hanno così realizzato, con entusiasmo e motivazione,  audiolibri con storie di fantascienza, pensati sia per i bambini che per gli anziani.  Le storie sono state inventate da loro, registrate con cura e arricchite da immagini e copertine digitali, create grazie alle loro competenze tecnologiche. Anche in questo caso, il progetto ha messo in luce la creatività, la voglia di fare e il senso di responsabilità dei ragazzi, che si sono impegnati con passione per costruire qualc...

Le attività di volontariato con le prime sono state realizzate con successo con le classi 1°M e 1°MR del Liceo Delle Scienze Umane e Liceo Linguistico Danilo Dolci di Palermo. La classe 1°M si è impegnata per sostenere la ricerca per la lotta contro i tumori e ha imparato a realizzare una raccolta fondi. La classe 1°MR si è invece occupata della raccolta di vestiti, alimenti e giochi, che sono stati consegnati al Centro Astalli Palermo e ad Andromedasicilia. I ragazzi hanno fatto diverse ricerche per capire a quali associazioni del territorio palermitano rivolgersi per destinare le donazioni. Abbiamo scritto un elenco di associazioni sulla lavagna che i ragazzi hanno poi contattato telefonicamente per spiegare la loro iniziativa di volontariato. Delle associazioni contattate, alcune si sono mostrate molto interessate a ricevere le donazioni che i ragazzi si sono premurati di raccogliere: numerosi sacchi di cose utili per i bisognosi. Solo in pochi casi il gesto dei ragazzi non sembra...

All’interno del progetto Vivere il quartiere, abbiamo affrontato con gli studenti il tema dell’ educazione ambientale attraverso interventi di urbanismo tattico e attività di pulizia delle aree interne alla scuola. Coinvolgere i giovani in iniziative concrete ha permesso loro di comprendere l’importanza di prendersi cura dell’ambiente e di contribuire attivamente al miglioramento del proprio quartiere. Pannelli decorativi: un omaggio alla bellezza della Sicilia Le classi coinvolte nel progetto sono state la 3B e la 3C del Liceo delle Scienze Umane Danilo Dolci, sede di Brancaccio. Gli studenti della 3B hanno scelto di realizzare pannelli decorativi ispirati alle bellezze della Sicilia, rappresentandone sia il paesaggio che l’ ospitalità della popolazione. Osservare il loro impegno nella realizzazione di questi pannelli è stato particolarmente significativo: i ragazzi non si sono dedicati solo all’aspetto pratico del lavoro, ma hanno anche riflettuto sui messaggi di valorizzazion...

"𝗢𝗹𝘁𝗿𝗲 𝗹’𝗼𝘀𝗰𝘂𝗿𝗶𝘁𝗮̀, 𝗳𝗿𝗮𝗴𝗼𝗿𝗼𝘀𝗮 𝗿𝗶𝗻𝗮𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮" è il titolo dei Murales realizzati dalle classi 𝟯°𝗕 𝗲 𝟯°𝗖 𝗱𝗲𝗹 𝗟𝗶𝗰𝗲𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗨𝗺𝗮𝗻𝗲 𝗲 𝗟𝗶𝗻𝗴𝘂𝗶𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗗𝗮𝗻𝗶𝗹𝗼 𝗗𝗼𝗹𝗰𝗶,  con il supporto degli educatori e la direzione artistica di Martina Di Liberto. L'idea di realizzare i murales è nata durante lo svolgimento del 𝗚𝗢 𝗗𝗘𝗘𝗣 in collaborazione con Xena centro scambi e dinamiche interculturali, durante il quale gli studenti avevano espresso il desiderio di riempire di colore questo spazio.  Si tratta di un insieme di ben 4 murales che esprimono un chiaro messaggio di speranza, di sensibilità al dolore collettivo e vogliono testimoniare la 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗱𝗶 𝘂𝗻𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗶𝗻𝘂𝗮 𝗿𝗶𝗻𝗮𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗼 𝗹’𝗮𝗳𝗳𝗲𝗿𝗺𝗮𝗿𝘀𝗶 𝗱𝗶 𝘂𝗻’𝘂𝗺𝗮𝗻𝗶𝘁𝗮̀ 𝗽𝗶𝘂̀ 𝗻𝗼𝗯𝗶𝗹𝗲, 𝘀𝗼𝘀𝘁𝗲𝗻𝗶𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗰𝗲 𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗿𝗶𝘀𝗽𝗲𝘁𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝘃𝗶𝘁𝗮. La realizzazion...

  Cos’è una comunità senza una comunione di intenti da realizzare nel presente e senza una visione chiara del futuro? È con questa riflessione che il gioco formativo Go Deep si è inserito come strategia innovativa ed efficace nel progetto “Vivere il Quartiere”, già attivo presso le scuole Orestano e Danilo Dolci, nel quartiere Brancaccio di Palermo. Il progetto nasce per promuovere la cittadinanza attiva e democratica, rafforzando nei giovani il senso civico e la consapevolezza dell’importanza di agire concretamente per il miglioramento del proprio contesto di vita. In questo contesto, Go Deep ha rappresentato una metodologia dinamica e coinvolgente per stimolare la riflessione, il dialogo e l’azione. Con la guida del formatore Emiliano Bonn, esperto nella formazione di gruppi scolastici e adulti, e con il supporto degli educatori dell’ associazione Uniamoci e Hyro, gli studenti del Danilo Dolci sono stati accompagnati in un vero e proprio viaggio di scoperta personale e collett...

Gli alunni del III anno di liceo con l’aiuto degli operatori Uniamoci hanno idealizzato delle soluzioni a diverse problematiche che influenzano negativamente la vita sociale dei ragazzi e il loro quartiere, partendo dalle idee e lamentele comuni si è arrivato a concretizzare delle vere e valide proposte da comunicare alle autorità competenti. Le due terze del liceo in tre workshop hanno individuato le problematiche legate al loro quartiere che hanno un peso maggiore per la loro crescita e il loro futuro, l’idea del progetto è di portarli ad una visione critica costruttiva del proprio quartiere. Nei primi incontri, abbiamo optato per una modalità di lavoro in semicerchio dove i ragazzi hanno usato la piattaforma “Figma” con il sistema dell’albero dove hanno identificato i problemi, evidenziato le cause, elencato le conseguenze e trovato le soluzioni ad ogni argomento elencato; un'attività ricca che ha portato ad un confronto tra pari per la risoluzione di problemi comuni ove ogni pa...

  CITTADINANZA ATTIVA III liceo: gioco a stazioni sulla cittadinanza attiva Nell’aula sono state create 4 postazioni: l’angolo della poesia, l’angolo reel, l’angolo delle cartoline, l’angolo quiz ciascuno con un diverso testo che spiegava diversi aspetti della cittadinanza attiva. Gli studenti sono stati a loro volta divisi in 4 gruppi, ed ogni gruppo ha raggiunto una delle 4 postazioni. Cosa dovevano fare? Leggere il testo che trovavano in quella postazione e rielaborarlo creativamente usando il loro talento artistico e digitale,   ovvero creando una poesia , un reel, un quiz, delle cartoline – in base alla stazione in cui si trovavano. Al segnale degli educatori dovevano passare al tavolo successivo. Alla fine sono stati presentati gli elaborati creati in ciascuna postazione. L’animatrice Elena Marco Tendero ha seguito gli studenti all’angolo reel e ci racconta: “Abbiamo permesso ai ragazzi della terza liceo l'utilizzo del loro smartphone al fine di creare dei reel oppur...