Vivere il quartiere

𝗖𝗼𝗹𝗹𝗼𝗾𝘂𝗶 𝗽𝘀𝗶𝗰𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗰𝗶 𝗴𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗶 𝗽𝗲𝗿 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 𝗲 𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘁𝗶 (𝟯-𝟭𝟳 𝗮𝗻𝗻𝗶) Offriamo uno spazio sicuro di ascolto, comprensione e supporto dedicato a bambini e ragazzi, per aiutarli ad affrontare emozioni, difficoltà, relazioni e momenti di cambiamento. 🔹 I colloqui si svolgono gratuitamente, in presenza presso il nostro centro socio educativo Uniamoci (via Vito Fazio Allmayer 23 - Palermo), oppure online tramite Zoom, per garantire flessibilità e comodità. Per info e prenotazioni: 📞 Chiama lo 091 271 5594 📧 Oppure scrivici a info@uniamoci.eu

Progetto: Vivere il quartiere  Attività: Valorizzazione del patrimonio culturale locale Con gli alunni del III anno e del I anno del Liceo Danilo Dolci di Palermo  siamo andati in alcuni posti importanti del quartiere. I ragazzi hanno visitato la Casa Museo del Beato Giuseppe Puglisi, la Chiesa di San Giovanni dei Lebbrosi, il Castello Maredolce, insieme agli educatori di Uniamoci e ai professori. Dopo la visita i ragazzi hanno formato delle squadre. Tutte le squadre hanno fatto un quiz online sulle visite che avevano fatto.   Per fare questa attività i ragazzi hanno utilizzato l'app Actionbound. Dopo la visita i ragazzi hanno creato post e articoli con foto e video fatti da loro per promuovere i luoghi visitati.   GUARDA COSA HANNO CREATO LE CLASSI PRIME     GUARDA COSA HANNO CREATO LE CLASSI TERZE   Quando parli bene di un posto che hai visto e inviti altre persone a vederlo stai facendo promozione. I ragazzi hanno imparato tante cose nuove su...

Progetto: Vivere il quartiere  Attività: Valorizzazione del patrimonio culturale locale Per questa attività abbiamo fatto quattro incontri con alcune classi della scuola primaria Orestano di Brancaccio: due classi quinte e una quarta. I bambini hanno visitato virtualmente (con l’aiuto di un visore di realtà virtuale),  tre luoghi culturali che si trovano nel loro territorio: Casa Museo del Beato Giuseppe Puglisi, la Chiesa di San Giovanni dei Lebbrosi, il Castello Maredolce.  Un visore di realtà virtuale è una tecnologia che aggiunge elementi digitali al mondo reale e ti permette di vedere qualcosa, per esempio un luogo lontano da te. Alcuni bambini conoscevano questi posti altri invece no. A tutti i bambini è piaciuta questa attività e si sono divertiti a rispondere alle domande del quiz online. Gli educatori dell'associazione Uniamoci hanno cercato di rendere ogni incontro coinvolgente e divertente per i bambini. Nell’ultimo incontro i bambini hanno fatto un disegno de...

Noi educatori dell'Associazione Uniamoci siamo andati con i bambini e le maestre della scuola dell'Infanzia Orestano alla Biblioteca di Brancaccio. In biblioteca abbiamo letto ai bambini delle storie per piccoli. Per questa attività abbiamo fatto quattro incontri. In ogni incontro abbiamo letto due storie ai bambini. I libri più amati dai bambini sono stati: "Rosalia picciridda” che parla di Santa Rosalia bambina, e il libro “Emozioni dalla A alla Z”. I bambini si sono divertiti a fare con le espressioni le emozioni di cui parlava il libro.  Le emozioni sono ad esempio per esempio: gioia, rabbia, tristezza, felicità. Leggere storie aiuta i bambini ad avvicinarsi alla lettura. Dopo questa attività i bambini  sanno che la biblioteca è un posto dove: Tu puoi scegliere un libro. Tu puoi prendere un libro in prestito.  Tu puoi sederti e leggere un libro in silenzio. Il personale della biblioteca è stato gentile e disponibile con noi educatori e con tutti i bambini e ci h...

Gli alunni del III anno e del I anno di Liceo Danilo Dolci di Palermo guidati dagli operatori di Uniamoci si sono immersi nella Palermo arabo normanna del quartiere Brancaccio visitando la Chiesa San Giovanni dei Lebbrosi e il Castello Maredolce.  Un'altra esperienza significativa tra storia e memoria è stata la visita alla casa museo del Beato Padre Pino Puglisi.    Le classi hanno fatto visita ai diversi siti e successivamente, come fase conclusiva, hanno realizzato del materiale digitale creativo per promuovere i siti visitati attraverso i social media.  L’idea del progetto è di portare i giovani a riscoprire e dare importanza al proprio quartiere.  Durante le visite i ragazzi erano divisi in 4 gruppi, hanno mostrato interesse, hanno fotografato e ripreso i posti visitati. Con l'attività di actionbound si sono divertiti e impegnati a trovare tutto l'occorrente per lo svolgimento della caccia al tesoro. Sin dai primi incontri hanno mostrato entusiasmo e co...

Il progetto “Vivere il Quartiere”, svolto dall’associazione Uniamoci, ha visto 3 classi della Direzione Didattica Orestano impegnate sul tema  “Valorizzazione del Patrimonio Locale”  ed in particolare sull’argomento “percorso culturale nel quartiere: visite e riflessione” , Si è trattato di un percorso di scoperta del patrimonio culturale del quartiere, rappresentato dalla Casa Museo del Beato Giuseppe Puglisi, la Chiesa di San Giovanni dei Lebbrosi, il Castello Maredolce e da un successivo workshop per la raccolta di riflessioni ed elaborati artistici sul patrimonio locale. La visita ai musei è stata resa più stimolante ed interattiva per i minori dalla realizzazione di un’actionbound, ovvero una sorta di caccia al tesoro con missioni reali, da aprire sullo smartphone e con cui giocare in gruppo, veicolando un apprendimento efficace e divertente. L’attività è stata organizzata in 4 incontri per classe. Le classi della primaria 4D, 5B e 5C hanno fatto un'esperienza virtuale i...

  “ALLA SCOPERTA DELLA BIBLIOTECA” è il titolo scelto per una delle attività del progetto Vivere il quartiere realizzato dall'associazione Uniamoci che ha coinvolto la Biblioteca comunale di Brancaccio, l'attività ha coinvolto i bambini dell'infanzia della scuola Orestano di Brancaccio. Il tema principale era quello della valorizzazione del patrimonio locale nel quartiere Brancaccio. Le attività si sono svolte in due cicli di 4 workshop di lettura di fiabe e favole presso la Biblioteca comunale di Brancaccio. La Biblioteca è presente nella II circoscrizione di Palermo e si trova in prossimità della scuola, all’interno della biblioteca sono raccolte diverse tipologie di libri adatti ai più piccoli, agli adolescenti e adulti, sia edizioni passate che edizioni nuove generalmente di maggior interesse per i lettori; ospita un'area adatta ai più piccoli con personaggi e arredamento di interesse dei bambini. Al termine dell’ultimo incontro gli impiegati della biblioteca h...

Alcuni ragazzi di una scuola superiore hanno partecipato a un progetto. Il progetto si chiama Vivere il Quartiere. Con questo progetto abbiamo parlato di volontariato. Il volontariato è quando una persona aiuta gli altri senza essere pagata. Il volontariato si fa per stare bene insieme. Il volontariato si fa per migliorare la vita di tutti. I ragazzi  hanno pensato a chi sta a casa.  I ragazzi hanno voluto aiutare i bambini e gli anziani. Hanno deciso di fare degli audiolibri. Gli audiolibri sono delle storie registrate da ascoltare. I ragazzi hanno deciso di scrivere delle storie di fantasia. Hanno registrato le storie con la voce. Hanno anche fatto disegni al computer. Hanno usato la loro fantasia e la tecnologia. Hanno fatto un regalo bello per gli altri. Con questo progetto hanno imparato una cosa importante: anche i ragazzi possono aiutare gli altri. E possono rendere migliore il loro quartiere. Chiara Giammarresi Educatrice

All’interno del progetto Vivere il Quartiere, tre classi della scuola primaria – una quarta e due quinte – hanno partecipato con entusiasmo a un percorso dedicato al volontariato, imparando che anche da piccoli si può fare qualcosa di grande per gli altri. Il modulo si è aperto con un momento di riflessione condivisa: cosa significa essere volontari? A partire da questa domanda, abbiamo giocato insieme a un gioco da tavolo sul volontariato, per approfondire in modo divertente i temi della solidarietà, dell’aiuto reciproco e dell’impegno per il bene comune. Successivamente, i bambini sono stati coinvolti in un vero e proprio brainstorming per capire quali attività avrebbero voluto proporre loro stessi come giovani volontari. Da questo momento creativo e partecipato sono emersi tre desideri diversi, uno per ogni classe: la quarta ha espresso il desiderio di trascorrere del tempo con persone con disabilità, una quinta ha scelto di organizzare un evento con gli anziani, e l’altra quint...

All’interno del progetto Vivere il Quartiere, anche due classi terze dell’Istituto Danilo Dolci hanno partecipato con grande entusiasmo al modulo “Giovani Volontari”. Il percorso si è aperto con una riflessione sul significato del volontariato, per poi passare alla progettazione concreta di attività rivolte alla comunità. I ragazzi hanno espresso il desiderio di realizzare iniziative dedicate in particolare a bambini e anziani e di dedicarsi  a chi, per motivi di età o salute, può sentirsi più isolato. Hanno così realizzato, con entusiasmo e motivazione,  audiolibri con storie di fantascienza, pensati sia per i bambini che per gli anziani.  Le storie sono state inventate da loro, registrate con cura e arricchite da immagini e copertine digitali, create grazie alle loro competenze tecnologiche. Anche in questo caso, il progetto ha messo in luce la creatività, la voglia di fare e il senso di responsabilità dei ragazzi, che si sono impegnati con passione per costruire qualc...

Le attività di volontariato con le prime sono state realizzate con successo con le classi 1°M e 1°MR del Liceo Delle Scienze Umane e Liceo Linguistico Danilo Dolci di Palermo. La classe 1°M si è impegnata per sostenere la ricerca per la lotta contro i tumori e ha imparato a realizzare una raccolta fondi. La classe 1°MR si è invece occupata della raccolta di vestiti, alimenti e giochi, che sono stati consegnati al Centro Astalli Palermo e ad Andromedasicilia. I ragazzi hanno fatto diverse ricerche per capire a quali associazioni del territorio palermitano rivolgersi per destinare le donazioni. Abbiamo scritto un elenco di associazioni sulla lavagna che i ragazzi hanno poi contattato telefonicamente per spiegare la loro iniziativa di volontariato. Delle associazioni contattate, alcune si sono mostrate molto interessate a ricevere le donazioni che i ragazzi si sono premurati di raccogliere: numerosi sacchi di cose utili per i bisognosi. Solo in pochi casi il gesto dei ragazzi non sembra...

Con alcuni bambini di una scuola elementare abbiamo fatto un progetto. Il progetto si chiama Vivere il Quartiere. Con questo progetto abbiamo parlato di volontariato. Il volontariato è quando una persona aiuta gli altri senza essere pagata. Il volontariato si fa per stare bene insieme. Il volontariato si fa per migliorare la vita di tutti. All’inizio i bambini hanno parlato insieme per capire che cosa significa fare volontariato. Poi hanno fatto un gioco da tavolo per imparare meglio come si può aiutare. Dopo il gioco, hanno pensato a come volevano aiutare le persone nel quartiere. Hanno avuto tante belle idee. Alcuni bambini hanno organizzato un momento di gioco e musica con persone con disabilità. Hanno giocato a palla, cantato e ballato tutti insieme. È stata una giornata piena di allegria. Altri bambini hanno invitato gli anziani, anche alcuni nonni, per fare dei giochi insieme. C’erano carte, balli e un gioco divertente per fare domande ai più grandi e conoscere meglio la loro ...

All'interno del progetto "Vivere il quartiere" , abbiamo sviluppato diverse attività di educazione ambientale, coinvolgendo sia bambini della scuola dell’infanzia, sia bambini della scuola primaria che studenti delle scuole superiori. Le iniziative hanno avuto l'obiettivo di sensibilizzare i partecipanti sull'importanza del rispetto dell'ambiente e del senso di comunità, attraverso interventi pratici e creativi. Attività svolte Le attività hanno spaziato dall' urbanismo tattico alla pulizia degli spazi comuni, offrendo a bambini e ragazzi l'opportunità di sperimentare in prima persona quanto sia importante prendersi cura del proprio quartiere. Scuola dell’infanzia Con i bambini della scuola dell’infanzia, abbiamo organizzato attività ludico-educative volte a sensibilizzarli sul rispetto dell’ambiente. Attraverso laboratori creativi, hanno realizzato dei giochi (animali di cartone, bowling, coniglietti di cartone, ranocchie mangia-tappi e trottole) ut...

Il progetto Vivere il quartiere è stato svolto nella scuola di infanzia e primaria Orestano e nel Liceo di Scienze umane Danilo Dolci. Con le attività di educazione ambientale abbiamo fatto capire l’importanza del rispetto dell’ambiente in cui viviamo. Le attività svolte sono urbanismo tattico e la pulizia degli spazi comuni. Con i bambini della scuola di infanzia abbiamo organizzato giochi educativi sul rispetto dell’ ambiente. Riusando materiali hanno creato animali di cartone, coniglietti di cartone, trottole e bowling.       LEGGI DI PIU'  Con la scuola primaria Orestano  - E' stato creato un murale   nel cortile della  scuola. Nel murale i bambini hanno dipinto gli elementi che avevano immaginato, come il  sole, i libri, i fiori. - Altri studenti hanno creato dei cartelli stradali che rappresentavano il rispetto dell'ambiente come non gettare rifiuti per terra.      - E’ stato creato un cassetto in cui si mettono  ...

Noi educatori abbiamo parlato di educazione ambientale con i bambini della scuola primaria Orestano. I bambini di una classe hanno dipinto su  un muro della scuola. Il dipinto sul muro rappresenta il sole, la pioggia,  l’arcobaleno e i fiori. Nel dipinto ci sono anche un libro e le matite. I bambini della quarta classe hanno disegnato e dipinto cartelli stradali. In un cartello stradale si diceva di non buttare la carta a terra. In un altro cartello stradale si diceva di raccogliere la cacca dei cani. La classe 5C ha creato un cassetto dei giochi per tutti i bambini. Noi abbiamo messo il cassetto in una piazzetta. I giochi presenti nel cassetto sono la dama il tris e il domino. Tutte le classi hanno pulito il cortile della scuola. I bambini hanno imparato a non gettare i rifiuti per terra  per rendere più  bello il cortile. Angelo Polizzi Autore di testi in linguaggio facile

All’interno del progetto Vivere il quartiere, abbiamo affrontato con gli studenti il tema dell’ educazione ambientale attraverso interventi di urbanismo tattico e attività di pulizia delle aree interne alla scuola. Coinvolgere i giovani in iniziative concrete ha permesso loro di comprendere l’importanza di prendersi cura dell’ambiente e di contribuire attivamente al miglioramento del proprio quartiere. Pannelli decorativi: un omaggio alla bellezza della Sicilia Le classi coinvolte nel progetto sono state la 3B e la 3C del Liceo delle Scienze Umane Danilo Dolci, sede di Brancaccio. Gli studenti della 3B hanno scelto di realizzare pannelli decorativi ispirati alle bellezze della Sicilia, rappresentandone sia il paesaggio che l’ ospitalità della popolazione. Osservare il loro impegno nella realizzazione di questi pannelli è stato particolarmente significativo: i ragazzi non si sono dedicati solo all’aspetto pratico del lavoro, ma hanno anche riflettuto sui messaggi di valorizzazion...